Публикации по теме «Занятие»

Чтобы у ребенка формировалось чувство любви к Родине, необходимо воспитывать у него эмоционально положительное отношение к тем местам, где он родился и живет, развивать умение видеть и понимать красоту окружающей жизни, желание узнать больше об особенностях края, природы, истории, формировать стремление принести посильную помощь людям труда, родной природе, своему краю. Особую роль в развитии глубокого, осознанного чувства у детей играют знания. И эти знания необходимо давать детям с дошкольного возраста. Воспитывать у них чувство гордости за богатую историю и культуру своего народа.

Занятие по ОДНКНР "Православная книга" - встреча с батюшкой в школьной библиотеке - состоялось в рамках недели Православной книги

Коррекционно – развивающее занятие с детьми старшей группы компенсирующей направленности организовано в форме игровой образовательной ситуации с применением ИКТ, что позволяет улучшить мотивацию, повышает интерес на занятии, позволяет современными методами формировать фонетическую, фонематическую, лексико-грамматическую сторону речи. Использование игровой образовательной ситуации при проведении коррекционно- развивающего занятия в старшей группе обусловлено возрастными особенностями детей.

Проект представляет собой систему работы с детьми старшего возраста компенсирующей направленности с ТНР в области речевого развития и духовно-нравственного воспитания. Все мы живем в России, чтобы любить и уважать свою Родину надо знать ее историю и традиции, но Россия страна многонациональная, в ней живут разные народы, имеющие свои традиции, и познакомить с которыми мы можем на примере семей воспитанников разных национальностей.

Конспект занятия по Познавательному развитию для первой младшей группы

Конспект открытого занятие с детьми ОВЗ. Направление занятие -художественное.

Развитие у обучающихся дошкольников базовых предпосылок обучения грамоте и овладение речью, как средством общения и культуры.

Познакомить детей с праздником Пасхи, её традициями ,обычаями,воспитывать уважение к традициям разных народов.

На занятии закрепляем правильное произношение звуков К, Г. Учимся различать их в слогах, словах и речевках.

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию для детей 2 младшей группы на тему «Одуванчик».

Настоящая Методическая разработка подготовлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (ФГОС СПО) по специальности 31.02.01 Лечебное дело и предназначена для преподавателей ПМ.01. Осуществление профессионального ухода за пациентом, МДК 01. 02 Общий уход за пациентами, Раздел 2. Общий уход за пациентом, для проведения практического занятия по теме «Пути и способы применения лекарственных средств. Постановка подкожной инъекции». В методической разработке учтены современные требования к образовательному процессу

Разработка занятия для педагогов художественно - эстетического цикла.

Разработка занятия для педагогов художественно - эстетического цикла.

Занятие по теме "Дифференциация букв п- н" проводится в форме игры. Дифференциация данных букв проводится на материале слов, предложений, текста.

В древние времена потребность облегчения труда породила различные приспособления, в античности создание механизмов превратилось в искусство, заложив фундамент инженерного дела, а потом и физики - механику. Гений Ньютона дал возможность взглянуть шире на науку 17 века с единых позиций физики и математики. Формирование основ инженерного мышления происходит еще в школе. Именно здесь можно и нужно показывать школьнику возможности математики и физики, их взаимопроникновение. На примере темы «Расчет средней скорости с помощью правила рычага» мы хотим показать изучение физики и математики без разделе

Занятие по духовно- нравственным качествам

Конспект логопедического занятия по обучению грамоте в старшей группе компенсирующей направленности для детей старшей группы

Конспект занятия в средней группе по познавательно-экспериментальной деятельности

Конспект занятия по рисованию во 2 младшей группе

Конспект занятия по математике во 2 младшей группе